Volume 3, Issue 10, October 2025

Articles

• 前沿科学研究融入环境保护概论课程教学—大气污染及其防治

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  卞贺, 张红红, 吴树国, 张海霞, 王芳, 张会明

• 俄罗斯高等教育的管理架构和管理制度

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  蔡宏兵, 王贝贝

• 民办高职院校产教融合社会服务能力的提升路径分析

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  陈志仁, 杨文龙

• “科研+美育”融入“无机化学”课程教学改革创新——以钛单质的性质和用途为例

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  付翠翠, 李亚兰, 李洋洋

• 组织学视角下团队学习应用研究综述

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  郝文乾, 余韵, 王宁, 杨雨晨, 魏蔚, 何沛丰

• 青少年厌学心理干预研究现状、问题及多维服务模型构建

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  洪显利

• 数字化时代珠心算教师专业职能指标体系建构

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  林慧贞, 黄江川, 黄爱双

• 高校 “双带头人” 教师党支部书记工作室模式与运行机制探索——以 “红磁场” 工作室为例

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  刘洁, 龚平, 季海群

• 探讨路基工程教学改革：以赛促教、以赛促学的实践与反思

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  刘路路, 刘晓燕, 黄坤, 戴云彤, 朱彬, 高卫亮, 韩露

• 中国共产党人精神谱系融入外语专业课程思政的机制创新与路径

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  史龙, 朱清伟

• 基于校企协同的零售学CDIO课程体系构建研究

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  王丹, 王强

• OBE理念下应用型本科《物流信息管理》课程教学改革探析

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  王花云, 蓝骁

• 基于产教融合的高职院校科研成果转化与应用实践探索

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  王小勇, 朱元, 张玲玲, 谭栋, 叶燕萍, 邓梨方

• 生成式人工智能协同下的概率论与数理统计教学新形态研究

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  王泽龙

• 基于专业背景实验课程的本科生思维与实践能力融合培养研究—以水声专业实验课程为例

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  徐仲恩, 姜斌, 何宪文

• 生成式人工智能辅助中学地理教学的应用探索

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  包丽霞, 王新民

• 多维融合视角下的英语听力教学创新研究与实践路径

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  郭丽

• 绿色金融专业人才培养的现状与路径优化研究—基于绿色金融课程体系的案例分析

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  胡天杨

• 基于合作博弈解概念探讨博弈论课程思政元素设计

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  李卫丽, 胡星辰, 尹晓晴, 周文, 刘进

• 基于混合教学的“传感器与检测技术”课程思政实施路径探索与实践——以电阻应变式传感器为例

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  李欣

• 高职院校思政课教师职业发展问题与路径研究

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  李怡

• 代数与数论教学中的中国剩余定理——探究“三课合一”新模式

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  刘雨喆, 刘大俊

• 中职幼教专业班级管理：以终为始，携趣同行

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  卢静

• 航空航天特色理工类研究生校企联合培养模式初探

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  陶广宏, 王奔, 李铭, 侯宁

• 论协同学理论在中学教学管理中的应用

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  吴莎莎, 唐建福

• 新工科建设融合OBE理念下电磁场与电磁波课程思政探索

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  叶韩

• 高职院校大学生“躺平”行为现状及引导策略研究

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  叶润欣

• 基于素质能力模型的青年管理类干部学习成长研究——以某学院为例

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  余韵, 王宁, 郝文乾, 杨雨晨, 柯家辉, 戴卓琳

• 数智时代家庭教育赋能学校思政教育的智能生态模型研究

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  张祥军, 王廷志, 孔令艳

• 肿瘤学课程在非医学本科生防癌意识的教学实践与反思

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  周灿, 王蓓, 田刚, 陈小燕, 卢新兰, 施秉银

• 交叉学科平台赋能研究生科研思维培养的探索

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  周晔, 范雨婷, 赵超, 韩素婷

• 产教融合视域下《食品微生物学实验》“1+X”型人才培养模式构建研究

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  王玉荣, 向琼, 王婷, 倪慧, 侯强川, 郭壮

• 以产业需求为导向的民办高校产教融合培养机制探析与构建研究

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  周智, 胡亮, 周尔民

• 交互智能平板下小学生“数感”培养措施研究——以三年级学生为例

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  王荟

• 人工智能背景下能源学科创新科技人才培育与成长

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  石雷, 饶政华, 刘江维, 陈梅洁, 刘斌

• 矿业工程融合虚拟现实数字场景体验式教学路径研究

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  陈怡帆, 任启帆, 聂峰华