高职院校大学生“躺平”行为现状及引导策略研究

高职院校大学生“躺平”行为现状及引导策略研究

叶润欣

南通职业大学，江苏南通

摘要：“躺平”作为在社会转型时期出现的一种青年亚文化现象，在高职学生群体中逐渐凸显，对大学生思想政治教育带来了一定的冲击。该研究采用随机抽样的方法，对N校956名大学生采用“躺平”问卷进行问卷调研，结果表明高职院校大学生“躺平”行为发生频率相对较低，不同性别、专业类别、生源地、年级的大学生在“躺平”行为上存在显著差异，提出从深化理想信念教育、丰富校园文化生活、完善社会保障制度三方面提升高职院校大学生的奋斗精神。