Volume 4, Issue 6, June 2026

Articles

• 价值共创与使命赋能：智慧交通专业建设背景下的传统实践教学基地转型与课程思政融入

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  蔡旭, 张力文, 周晨静, 潘楚东, 臧晓冬

• 医学生课程思政知行合一教育理念在新生儿教学中的应用研究

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  党晓平, 胡小剑

• 经管类专业硕士论文选题文献计量研究

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  刘佳佳, 李若彤, 何卓涵

• 医学高校开展“第二课堂”培养创新人才的教学模式初探——以广西医科大学为例

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  蒙启, 罗雯芳, 蒋家晓

• 科产教融合实践教学基地赋能育人模式的探索与实践

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  唐波, 邱锦安

• 非遗IP化视角下岭南文化传承与青少年文化自信培育探究——以雷州石狗雕塑为例

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  邓杰尹, 关圆圆

• 产教融合视角下《电力电子技术》课程教学改革的探索与实践

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  樊利康

• 建立社区家庭健康档案教学模式在全科医师规范化培训教学中的应用

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  黄强, 周权, 张卓

• 班级自主管理中“对分课堂—小先生制”融合模型的构建与实践探索

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  李巧

• 生成式人工智能时代教育面临的机遇与挑战

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  吕筱涵

• 以学生为中心的内涵及实践路径

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  吕筱涵

• AI-导师-学生三元协同的个性化研究生教育培养模式研究

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  于迪, 陈雪雁, 孔繁磊

• 依法治教视域下校园足球教学规范化建设的困境与治理路径

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  张凌

• 政治经济学课程思政建设与研究

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  张垒磊

• 中小学职业启蒙教育师资队伍建设的价值意蕴、现实困境和创新路径

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  张婉, 杨玉芹, 习卫娜

• CLIL内容语言融合学习模式下的大学英语教学实践探究

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  冯晓霞, 许梦卿

• 人工智能时代教育变革的机遇与挑战——以生成式AI为视角

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  周青秀, 张珂心, 隋薪竹

• 基于目的导向的“食品安全与质量控制”课程群的设计

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  廖夏云, 于迪, 谢文佩, 毛彦, 祁静

• 青少年厌学心理的学校干预策略：比较研究

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  罗婷婷, 洪显利, 王文清, 李红仪

• 国内外人工智能技术在心理健康教育中的应用途径与方式

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  洪显利, 李红仪, 王文清, 罗婷婷

• 过度“以学生为中心”教学模式的反思与重构——基于广西中医药大学食品类专业教学实践

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  祁静, 谢文佩, 于迪, 毛彦, 廖夏云

• 礼乐文化涵育国家形象认同的教育机理与实践路径

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  孙梦青, 张强