人工智能时代教育变革的机遇与挑战——以生成式AI为视角

人工智能时代教育变革的机遇与挑战——以生成式AI为视角

周青秀，张珂心，隋薪竹

吉林外国语大学，吉林长春

摘要：生成式人工智能作为自然语言处理与深度学习的重要成果，正深刻变革教育领域的发展形态。本文立足教育数字化转型战略导向，系统剖析生成式人工智能系统梳理其在教育教学中带来的核心机遇， 深入剖析技术应用过程中面临的多重挑战，最终为教育领域合理利用该技术、实现高质量发展提供思路。研究旨在为生成式人工智能与教育的深度融合提供理论参考与实践指引，助力教育数字化转型与高质量育人目标协同实现。