Volume 4, Issue 10, October 2026

Articles

• 新时代青少年科学教育创新模式研究

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  毕廷延, 王英华, 金永辉, 王玖玲

• AI赋能《医学实验动物学》课程体系改革的实践与思考

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  陈一淑, 冷扬, 余华军

• 职教改革背景下高职院校财会类专业教学改革创新路径

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  丁菁华

• 基于游客体验的自然教育认知分析——以雷琼海口火山群世界地质公园为例

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  符仪欣

• 团队成员交换关系对大学生知识共享的影响机制研究—以学科竞赛团队为例

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  廖纮亿, 黃智, 马彦霞

• 学科交叉“冶金+”研究生创新能力培养与实践

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  沈锋华, 向开松, 刘恢

• 人工智能赋能高校教学督导的现状与未来发展

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  孙静, 杨小小, 田磊

• 校友群体在大学文化传承中的角色机制与实践路径研究

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  唐旭

• 小学生品德教育的具身转向

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  魏卫霞

• 劳动教育视角下小学中段数学教学的实践探索

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  吴慧慧, 陈放

• 新文科背景下商务英语虚拟仿真实验平台构建研究

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  忻竞, 袁梦遥, 刘玉薪

• 爱乐奇教材在培训机构英语教学中的实践与探索

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  梁秀

• AI赋能体育教学的实践样态、效能困境与优化路径

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  罗燕

• “敢为人先，追求卓越”：武汉精神赋能初中历史教学的路径与策略

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  余姣

• 大模型全流程赋能大学物理实验教学的实践改革研究

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  詹强, 林志宏, 王家慧, 祝裕诗, 梁宇驰, 谢钦

• 跆拳道课程促进学生身心健康的作用与实施方案研究——以北京服装学院为例

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  仲鸿美

• 基于全生命周期视角下化学实验室危化品管控机制的探索

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  吴树国

• 岗位导向与理实一体化的高职康复治疗《生理学》“金课”建设路径

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  封芮芮

• 广西地方史料赋能《中华民族共同体概论》课程的教学实践路径研究

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  李锐锐

• 基于 OBE-PDCA模式的二级学院教学质量监控机制探究

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  林宏

• 基于真实情境的高中数学建模活动设计——以“足球射门最优化问题”为例

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  梁晨

• “双高”背景下高职中医教育的课程思政实施路径探索——以方剂学课程为例

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  程思

• “师—生—机”三元协同下工科大学物理项目化教学（PBL）重构与实践——从《中国智慧教育白皮书》政策导向到真实课堂落地

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  魏小平, 田苗, 常文利