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学科交叉“冶金+”研究生创新能力培养与实践. (2026). 教育学刊, 4(10), 31-34. https://doi.org/10.62836/jer.v4n10.1448

学科交叉“冶金+”研究生创新能力培养与实践

沈锋华*,向开松,刘恢

中南大学冶金与环境学院,湖南长沙

摘要:针对冶金行业转型升级对多学科交叉复合型创新人才的迫切需求,构建了“三维支撑-四位一体”的多学科交叉“冶金+”研究生创新能力培养体系。该体系以科研平台与课程资源、管理方法、国际化师资为“三维支撑”,以国际专家讲座、海外科研合作、国际学术会议、出国访学为“四位一体”培养路径,有效提升了研究生的跨学科整合能力、国际合作能力与技术创新能力,形成了良好的示范辐射效应,为行业特色高校研究生国际化培养提供借鉴。

多学科交叉 “冶金+” 研究生教育

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