Volume 4, Issue 2, February 2026

Articles

• 轻量级AI Agent支持的机器学习课程项目式学习模式探究

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  刘京昕, 李长敏, 涂静雯, 王李秋怡, 褚芯谊

• 新工科导向的大数据专业工程实践能力融合培养模式研究

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  刘京昕, 余海霞, 廖铃, 彭军, 涂静雯, 李茜

• “三全多元”评价模型构建与实践——核心素养导向的中职信息技术教学改革路径研究

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  冼盈盈, 张堉锋

• 课赛融通背景下双创融入的跨境电商课程教学改革路径探究

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  崔春晓, 邹松岐

• 专业转型背景下《专业认知》实践教学创新研究——基于社区养老服务场景的实践

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  李岩, 杨主泉, 王艳杰

• 面向核心素养培育的人机协同教学模式构建——以小学课堂为例

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  茶建茹

• 高校党建与医学基础课程思政深度融合的协同育人模式研究

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  胡晓佳, 路悦, 李紫晗

• 数字技术赋能艺术类高职院校爱国主义教育的实践逻辑与路径研究

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  李咏婷, 马燕

• 基于动态语料库的汉语二语学习者“把”字句习得偏误的历时追踪研究

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  王君宇

• 江南鱼桑文学作品在乡土文化教育中的价值

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  叶奕如

• 媒体融合视域下河南红色文化融入高校“大思政课”的路径研究

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  刘心瑜

• 生物医学工程专业思政融合教学团队构建与实践

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  阳范文, 田秀梅, 莫光权, 朱继翔