课赛融通背景下双创融入的跨境电商课程教学改革路径探究

课赛融通背景下双创融入的跨境电商课程教学改革路径探究

崔春晓，邹松岐^*

山东理工大学经济学院，山东淄博

摘要：在“互联网+双创”战略深化与跨境电商行业高速发展的双重驱动下，跨境电商行业对“实战能力+创新思维”复合型人才的需求与高校传统教学模式的矛盾日益尖锐。本文系统分析当前课程教学存在的内容脱节、方法单一、评价片面等问题，以“课赛融通”为核心纽带，从教学内容重构、教学方法创新、师资队伍建设、校企协同、数字素养培育及评价体系优化六大维度，探索双创理念深度融入跨境电商课程的改革路径，为高校跨境电商专业人才培养提供理论参考与实践范式。