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国内关于青少年自我价值感的研究综述. (2025). 教育学刊, 3(12), 82-87. https://doi.org/10.62836/jer.v3n12.0885
Copyright (c) 2025 李红仪, 洪显利, 王文清, 罗婷婷
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
国内关于青少年自我价值感的研究综述
李红仪，洪显利，王文清，罗婷婷
重庆师范大学特殊儿童智能康复与教育重庆市哲学社会科学重点实验室，重庆
摘要：自我价值感是个体对自身价值的积极认知与情感体验，对青少年心理健康与发展具有重要作用。近年来，我国青少年自我价值感缺失问题逐渐凸显，部分大学生群体中存在心理健康状况不佳的现象， 这不仅影响其身心健康发展，也关乎社会整体福祉。本文系统综述了近十年来国内关于青少年自我价值感的研究，重点分析其影响因素及心理社会干预策略。结果表明，家庭与学校环境、社会文化背景及个体特质是主要影响因素；干预方面以团体辅导、艺术治疗等心理社会方法为主。现有研究虽取得一定进展，但仍需进一步整合多维度干预路径、发展个性化方案，并将自我价值感培养融入日常教育实践，同时关注其动态发展过程与社会文化变迁带来的新挑战。
参考文献
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