产教融合视域下《汽车理论》课程建设与实践

产教融合视域下《汽车理论》课程建设与实践

滕艳琼^1*，孙树磊¹，张雨²，彭忆强¹

1. 西华大学，四川成都；

2. 宜宾凯翼汽车有限公司，四川宜宾

摘要：本文立足四川本地汽车产业资源，重构本土化产教融合教学案例，搭建知识-问题-能力三元教学图谱，联合智慧树网平台打造线上线下混合式课程体系，优化全过程考核评价机制。教学实践表明，本次课程改革有效打通理论教学与区域产业壁垒，破解多专业分层育人难题，夯实学生整车性能分析与工程应用能力，可为地方高校车辆类专业核心课程产教融合建设提供实践参考。