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核心素养背景下体育课堂的优化教学效果研究——以都匀第四中学为例. (2025). 教育学刊, 3(9), 91-96. https://doi.org/10.62836/
Copyright (c) 2025 管庆超, 付松松
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
核心素养背景下体育课堂的优化教学效果研究——以都匀第四中学为例
管庆超，付松松
黔南民族师范学院，贵州都匀
摘要：本文通过进行一学期核心素养背景下体育课堂的教学，通过问卷调查，对学生课堂兴趣参与度， 运动技能提升，健康意识的培养，体育品德的塑造分析，论证核心素养背景下的体育课堂对学生核心素养有积极的影响，通过教学对如何在初中实施体育教学给出建议。研究分析体育课堂教学对学生的影响，提出有效的教学策略，为学校体育教学改革提供理论依据和实践指导。
参考文献
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