新文科背景下商务英语虚拟仿真实验平台构建研究

新文科背景下商务英语虚拟仿真实验平台构建研究

忻竞，袁梦遥，刘玉薪

武汉商学院，湖北武汉

摘要：新文科建设对商务英语专业复合型、应用型、数字化人才培养提出了新要求，传统课堂受真实商务场景匮乏、实操训练不足等条件约束，难以有效支撑学生跨文化商务交际能力的生成性发展。本文结合横向项目实践，面向商务英语专业本科生开展问卷调查，运用描述性统计与交叉分析方法，实证揭示学生在商务英语实践学习中的场景缺失、学用脱节与新兴业态诉求。研究提出“三环贯通、两技融合”的平台构建理念，设计经典商务仿真实训、跨境短视频与IP运营实训、企业案例资源库、学习数据分析与综合评价四大功能模块，并构建高校—企业—学生协同运行机制。研究表明，将横向产学研项目真实素材反哺虚拟仿真平台，可有效破解地方应用型本科院校商务英语实践教学场景稀缺、内容陈旧、评价单一等共性难题，为新文科背景下外语类专业数智化转型提供可复制的实践路径。