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新入职规范化培训护士结构性授权与核心能力的相关性研究. (2025). 教育学刊, 3(9), 157-163. https://doi.org/10.62836/
Copyright (c) 2025 周也, 宁忻, 董星
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
新入职规范化培训护士结构性授权与核心能力的相关性研究
周也，宁忻，董星*
昆明医科大学护理学院，云南昆明
摘要：目的 探讨云南省三甲医院新入职规范化培训护士结构性授权与核心能力的现况，并分析其相关性。方法 采用便利抽样法，于2024年3月-5月抽取云南省某三级甲等综合医院363名新入职规培护士为研究对象，采用一般资料调查问卷、中文版工作效能条件问卷-Ⅱ（CWEQ-Ⅱ）、注册护士核心能力测评表对进行调查。结果：新入职规培护士结构性授权总分为（61.86±11.21）分，注册护士核心能力测评表总分为（156.47±27.45）分，两者呈正相关（r=0.531,P＜0.05）。分层回归分析显示，控制一般资料的影响后,结构性授权可解释14.6%的核心能力变异。结论：结构性授权对护士核心能力有积极影响，医院应着重提升结构性授权，增强其核心能力，进一步推动新护士在护理行业中的职业发展。
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