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智能技术赋能视角下专业群“岗课赛证”融通实践教学体系创新研究. (2026). 教育学刊, 4(8), 101-107. https://doi.org/10.62836/jer.v4n8.1325
Copyright (c) 2026 黄舒
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智能技术赋能视角下专业群“岗课赛证”融通实践教学体系创新研究
黄舒
武汉软件工程职业学院计算机学院，湖北武汉
摘要：针对职业院校计算机专业课程内容与岗位需求脱节、实践教学薄弱、个性化学习支持不足的教学实际，分析传统教学模式难以适配产业发展与学生差异化发展需求，阐述智能技术赋能下“岗课赛证”深度融通的教学改革观点。介绍构建岗位能力图谱与课程体系映射、运用人工智能与知识图谱搭建个性化学习系统，形成以赛促学、以证强能的育人闭环。实践表明，该体系有效提升学生职业技能等级认证通过率与竞赛获奖率，明显缩短毕业生岗位适应周期。
参考文献
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