赛教融合模式下人体寄生虫学教学创新改革探索

赛教融合模式下人体寄生虫学教学创新改革探索

陈围

三峡大学基础医学院，湖北宜昌

摘要：人体寄生虫学面临教学时数压缩、学生兴趣缺乏、教学模式吸引力弱及标本获取困难等困境，教学改革迫在眉睫。赛教融合模式将学科竞赛与常规教学结合，秉持“以赛促学、以赛促教、以赛促创” 理念，为化解教学困境、提高教学质量及培养学生能力提供了新途径。该模式借助多层次竞赛提升学生综合素质，推动教学优化与课程改革。然而，其实施过程中存在师生负担加重、资源投入加大及评价体系有待完善等问题。本文系统梳理了赛教融合模式的内涵与价值，结合课程特点构建了应用框架，剖析实施挑战并提出解决策略，旨在探寻教学改革的有效路径，达成育人目标，为医学人才培养提供依据。