立德树人视域下《材料科学与工程基础》课程思政教学改革探索——以“固体中原子扩散”为例

立德树人视域下《材料科学与工程基础》课程思政教学改革探索——以“固体中原子扩散”为例

任栋楼

广西大学资源环境与材料学院，广西南宁

摘要：本文立足于“立德树人”根本任务，以《材料科学与工程基础》课程为例，探索新工科背景下专业课程与思政教育的深度融合路径。研究以“固体中原子扩散”等章节为实践载体，通过系统挖掘并有机融入家国情怀、科学伦理及国情区情等思政元素，创新性地将动画、视频等多模态手段应用于教学。教学实践表明，该改革有效实现了知识传授与价值引领的协同，在激发学生创新思维与学习主动性的同时，显著提升了其社会责任感和工程素养，为培养拔尖创新人才提供了可资借鉴的课程思政建设方案。