财务机器人对中职会计专业教学的影响及对策探究

财务机器人对中职会计专业教学的影响及对策探究

莫萍，谭鉴波

广西玉林市第一职业中等专业学校，广西玉林

摘要：数智化时代，财务机器人的出现冲击着中职会计教学，基础核算岗位人员面临被替代风险，中职学校应当主动应对变革，以数智化需求为导向重构人才培养目标，实施教学模式改革，将“1+X财务机器人应用职业技能等级证书”标准有机融合课程体系。通过增设智能财税、RPA流程自动化、人工智能及大数据等前沿课程，加强师资队伍建设，系统提升教师数字化教学能力。经此改革，学生可掌握智能会计工具，增强从业适应性与就业竞争力。中职会计专业唯有推进系统化改革，方能培养出“智能+会计”复合型人才，实现专业的可持续发展。