价值教育：探索城市的记忆保存与传承

价值教育：探索城市的记忆保存与传承

郭珂彤，刘鑫茹，蓝诗航

华北理工大学，河北唐山

摘要：本文旨在研究城市发展中空间记忆流失和代际记忆传承难题，探索有效的城市记忆保存方式。为此，提出以钥匙作为文化符号为核心的城市记忆保存与传承研究。利用NFC技术将语音故事与钥匙绑定，并将钥匙转化为实体标本；借助AR技术实现钥匙记忆的数字化重现，同时建立城市记忆数据库。此外，还设计了代际互动机制以促进不同年龄群体参与。这一过程本身构成一种潜在的价值教育实践——居民在捐赠钥匙、讲述故事时深化对城市历史的理解；形成一套完整的从实体钥匙到数字记忆的转化体系，实现物理与数字记忆的融合，能有效承载城市居住记忆。此模式为城市记忆保存提供了新途径，对保护城市文化脉络、促进代际情感交流具有重要意义，有望在城市更新等场景中广泛应用。