Volume 3, Issue 2, February 2025

Articles

• 线性代数的教学设计——以实二次型为例

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  张坤

• 数字赋能视角下推进高校校友工作发展研究

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  毕廷延, 王玖玲, 徐玉华

• 大语言模型背景下研究生美育教育的机遇与挑战

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  董士军, 范文聪, 杨云轩, 甄馨

• 基于三全育人理念的“四破四立四协同”机械类人才培养模式研究

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  田相克, 马保聪, 韩虎, 张成雷

• 体验式教学法在高职公共英语课程思政建设中的应用

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  王玢诗

• 基于CDIO教育理念的能动专业创新实践人才培养模式研究与探索

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  王雪娇, 王东辉

• 博物馆教育职能与地域文化传承

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  杨君君

• 基于大学生志愿服务的侨乡留守儿童思想状况分析及对策研究

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  林灵

• 英国大学卓越教学评价： 实施框架、指标体系与反思

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  臧日霞, 苑大勇

• 高校毕业生高质量充分就业必要性、挑战及应对策略

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  高建慈, 杨云

• 中学生对基于大语言模型的英语写作平台的接受度模型

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  郑伊彬, 叶新东

• AI驱动的跨学科教育模式：以生物传感技术课程为例的教学改革探索

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  单丹

• 基于OBE理念的实验教学新模式在口腔医学专业机能学实验中的应用

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  闫小丽, 何晶

• 红色文化资源数字化赋能思政课建设的现状、困境与路径

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  毕廷延, 孙良瑛, 邹丽萍, 王玖玲, 徐玉华

• 智慧课堂下蛋白质与酶工程课程的教学研究

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  李颖, 郗冬梅, 许瑞瑞

• 《南药生物技术》课程思政教学探索

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  刘颖