“法律素养+实践能力”双元驱动：植物保护政策法规课程创新设计与育人实效研究. JYXK [网际网络]. 2025年11月20日 [见引于 2025年12月4日];3(11):162-6. 载于: https://cn.sgsci.org/jyxk/article/view/764