数字技术赋能艺术类高职院校爱国主义教育的实践逻辑与路径研究. 教育学刊, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 41–46, 2026. DOI: 10.62836/jer.v4n2.1023. Disponível em: https://cn.sgsci.org/jyxk/article/view/1023.. Acesso em: 9 3月. 2026.