人工智能赋能高校体育教学的辩证思考

人工智能赋能高校体育教学的辩证思考

梁启飞，韩守浩

海军航空大学航空基础学院，山东烟台

摘要：人工智能技术的快速发展为高校体育教学带来了深刻的变革机遇，同时也伴随着显著的挑战。本文聚焦人工智能在高校体育教学领域的应用，分析了人工智能为体育教学带来的优势，同时也探讨了当前人工智能在教学应用中存在的问题，并针对对这些问题提出建议，以期促进高校体育科学发展，推动高校体育教学转型升级，实现提升人才培养质量的最终目标。