基于学习通APP平台的高校网球课程小组合作教学模式实践研究

基于学习通APP平台的高校网球课程小组合作教学模式实践研究

唐清虎

浙江传媒学院体育教学部，浙江杭州

摘要：为适应当代教育部教学改革要求，转变普通高校艺术类学生体育课网球学习现状，提高学生的学习效率，采用文献资料法、实验法、问卷调查法、数理统计法，选取70名学生，分为1班和2班，采用不同的教学形式对网球必修班进行授课，将两个班级的期末考试成绩进行对比。结果表明，采用学习通APP学习平台授课班级的平时成绩、期末成绩与普通授课班级均有显著性差异。因此，体育课中引入超星学习通APP学习平台为教学带来了极大便利，同时受到同学们的极大认可，改善了学生的学习态度，课堂参与度也大大提高，增强了线上线下的师生互动，在体育课教学中应多推广并使用移动学习平台。