“产教-科教”双融合下“药品生产质量管理工程”课程创新改革

“产教-科教”双融合下“药品生产质量管理工程”课程创新改革

文建霞^{（通讯作者）}，刘川，邓科

西华大学食品与生物工程学院，四川成都

摘要：产教-科教双融合可充分释放“药品生产质量管理工程”的工程实践育人价值。本文分析产教融合对接产业需求、科教融合科研反哺教学与制药工程学生工程素养、岗位适配能力的内在联系，结合课程以理论教学为主、实践依托实习与毕业设计的现实条件，从育人目标、教学内容、教学模式、考核评价、教学资源等方面提出改革实施路径，为制药工程同类课程建设提供参考，实现学生专业理论与工程实践素养协同提升。