生成式AI视域下高校大学生“一体两翼，三层四维”批判性人机协同信息素养框架研究. JYXK [网际网络]. 2026年5月26日 [见引于 2026年5月28日];4(5):1-12. 载于: https://cn.sgsci.org/jyxk/article/view/1161