生成式AI背景下高职美育的价值引领与课程创新路径研究——以《经典绘画名作赏析》为例. 教育学刊, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 123–129, 2026. DOI: 10.62836/jer.v4n1.1003. Disponível em: https://cn.sgsci.org/jyxk/article/view/1003.. Acesso em: 19 2月. 2026.