OBE-PBL融合模式在药学专业《物理化学》教学中的探索与实践——以“化学平衡”章节为例. 教育学刊, [S. l.], v. 3, n. 12, p. 183–187, 2025. DOI: 10.62836/jer.v3n12.0816. Disponível em: https://cn.sgsci.org/jyxk/article/view/816.. Acesso em: 1 1月. 2026.