基于“两心、两历、五化”的成人继续教育教学改革研究与实践——以重庆科技大学为例的范式构建与实证分析. 教育学刊, [S. l.], v. 3, n. 9, p. 80–85, 2025. DOI: 10.62836/. Disponível em: https://cn.sgsci.org/jyxk/article/view/673.. Acesso em: 17 9月. 2025.